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BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS AL BLOG DE MATERIAS CURRICULARES

HOLA CHICOS Y CHICAS!!!! EN ESTE SITIO ENCONTRARÁN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR SUS DOCENTES, QUIENES ESPERAN EXPECTANTES SUS TRABAJOS.

lunes, 30 de mayo de 2022

Project: "Wild Animals" (Animales salvajes de la selva misionera). Incio del Proyecto.

 Familas esperamos se encuentren bien. Estamos iniciando el Proyecto: Animales de la selva misionera,

trabajo interdisciplinario con las áreas de Ciencias Naturales y Prácticas del Lenguaje.

A continuación les compartimos algunos trabajitos.

Cariños,

Miss Samanta y Miss Mariela.







lunes, 9 de mayo de 2022

 ¡Hola familias! Les comparto algunos de los trabajitos realizados con 1er grado B en Inglés. Hicimos láminas con colores: "Magic Rainbow", números del 1 al 10 y las partes del cuerpo en Inglés.  Además les cuento que también jugamos, cantamos, comenzamos a trabajar con el libro Treetops, también hablamos del clima y realizamos títeres con los personajes del libro. 

Miss Lorena.











miércoles, 4 de mayo de 2022

Trabajos en 3D (con 7° grado)

Exploramos el programa Tinkercad. Investigamos distintas formas de construir objetos en 3d para entender las capas, planos, relieves, superficies y estructuras. 
¡Muy divertido!










 

¡Hornos solares! (por 5to)

Los y las alumnos y alumnas exploran en Ciencias Naturales y en Ed. Tecnológica sobre la temperatura, la forma de medir el calor y el frío a través del termómetro, diferencias entre la energía térmica y la energía solar. Construimos un horno solar y se realiza la prueba de calentar medialunas ¡al sol!
¡Buenísimo!



















¡Relojes de agua! (por 7° grado)

 Parte de la investigación sobre los distintos tipos de relojes e instrumentos de medición del tiempo, incluyó la construcción de relojes de agua. ¡Increíbles trabajos!










¡Relojes de Arena! por 7° grado


En esta primera parte del año, alumnos y alumnas exploran diferentes tipos de relojes: el surgimiento, la historia, las distintas funciones y necesidades de medir el tiempo. Durante dos clases construyeron un modelo de reloj de arena. Algunos/as de ellos/as reemplazaron la arena por sal. 
¡Excelente trabajo!