Good morning!. Compartimos junto con los alumnos de 6to algunas fotos sobre el Proyecto de la contaminación del agua en nuestro planeta. El objetivo principal es la incorporación del nuevo vocabulario y la realización de textos breves sobre las causas y la forma de prevenir dicha contaminación.
Se exhibirá la finalización del proyecto en la feria de ciencias a través de un video en el cual se adjuntarán todos los trabajos de los alumnos del área de idioma extranjero.
Les compartimos algunos grafitis digitales que hicimos en sexto grado en plástica
Hello children and families!. Espero estén todos bien. Compartimos el Proyecto sobre Don Quijote de la Mancha, el cual fue realizado por los alumnos de 6° y 7°. Cariños a todos!.
Project: "Don Quijote de la Mancha".
(Click para acceder al video)
HELLO CHILDREN!. SEGUIMOS REPASANDO Y JUGANDO ESTA SEMANA. LES DEJO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES LAS CUALES NO HAY QUE ENTREGARLAS, VAN A TERMINADO Y LUEGO A COMPROBAR RESPUESTA. SALUDOS!.
MISS MARIELA.
(No se olviden de hacer click en el enlace para acceder a la actividad).
https://drive.google.com/file/d/1nAaxs333YpxamRfp6kiiLhMoooKqbz20/view?usp=sharing
Hi kids!!!
Revision 3: present continuous
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First, watch
this VIDEO
·
Look at the
example:
· Look at the pictures, choose five and write sentences using present continuous:
1)…………………………………………………………………………………………
2)…………………………………………………………………………………………
3)…………………………………………………………………………………………
4)…………………………………………………………………………………………
5)…………………………………………………………………………………………
·
Let’s PRACTICE !!
·
One more EXERCISE !!
That’s all for this week!!!
GOOD MORNING!. ESPERO ESTÉN BIEN. COMENZAMOS LA ETAPA DE REPASO CHICOS. NO ES NECESARIO ENVVIAR LAS DEVOLUCIONES VAN A TERMINADO Y LUEGO A COMPROBAR RESPUESTAS ASÍ PODRÁN CHEQUEAR UDS MISMOS SUS EJERCICIOS.
LES MANDO UN ABRAZO,
MISS MARIELA.
(NO SE OLVIDEN DE HACER CLICK EN EL ENLACE PARA ACCEDER A LA ACTIVIDAD).
https://drive.google.com/file/d/1rZHbLBpN0dLeLcgFTGG4yrkeS8b-KQQH/view?usp=sharing
HELLO!!!
Revision 2: simple present
NEGATIVE FORM
·
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this VIDEO
·
Look at the
information:
·
Write these
sentences using the negative form of the simple present:
I go to
school by bus.
…………………………………………………………………………………..
She gets up
at half past nine
………………………………………………………………………………………..
They eat lunch at school everyday
………………………………………………………………………………………
We love watching horror movies
…………………………………………………………………………………….
My brother plays football every Monday in the
club
……………………………………………………………………………………..
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Let’s PRACTICE !!
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One more EXERCISE !!
That’s all for this week!!!
GOOD MORNING!. I HOPE YOU ARE WELL. COMENZAMOS LA SEMANA CON LA ÚLTIMA PARTE DEL REPASO DE LA UNIDAD 4. FUERZA, QUE FALTA MENOS!. SALUDOS.
MISS MARIELA.
(No se olviden de hacer click en el enlace para acceder a la actividad).
https://drive.google.com/file/d/1OePDsBVbsdbOU1avlZWBMgNeRhzisguU/view?usp=sharing
Hi
children!!!
Revision 1: simple present
· First, watch this VIDEO
· Look at the information:
·
What about
you? Complete these sentences:
I get up at
……………………………………………………………………
I
have breakfast at ………………………………………………………..
I
do my homework at ……………………………………………………..
In
the afternoon, I …………………………………………………………
I
go to bed at …………………………………………………………………….
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Let’s PRACTICE !!
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One more EXERCISE !!
That’s all for this week!!!
HELLO EVERYONE!. LES DEJO LA ACTIVIDAD DE ESTA SEMANA. CUALQUIER DUDA SE SIGUEN COMUNICANDO CONMIGO. KISS!.
MISS MARIELA.
(No se olviden de hacer click en el enlace para acceder a la actividad).
https://drive.google.com/file/d/10cbIBPI042QkugEkM-FARRcOqKiCO7xi/view?usp=sharing
GOOD MORNING. COMPARTO LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA. LOS ESPERO EN NUESTRA CLASE ZOOM DE HOY.
SALUDOS.
MISS MARIELA.
(Hacer click en el enlace para acceder a la actividad)
https://drive.google.com/file/d/16tPZ8W-FP_cpo4AFt3PLVwQCVlqQAWpv/view?usp=sharing
